Метод интервалов как универсальный способ решения неравенств
Неравенства составляют значительную часть школьного курса математики. Умение решать неравенства является обязательным компонентом при проведении итоговой аттестации и вступительных экзаменов учащихся.
Учащиеся знакомятся с неравенствами еще в курсе начальной школы. Далее содержание постепенно углубляется и расширяется.
Тема неравенств зачастую вызывает существенные затруднения, что говорит о необходимости особого внимания к данной теме.